众生贪、嗔、痴,佛家的宗旨是用戒、定、慧医治贪、嗔、痴,从而实现众生幸福的相对最大化。
在愚痴者看来,他的不幸不在于自己蠢事做得太多,而在于自己没出生在官僚家庭、富翁家庭、艺术家家庭、教授家庭,或者生在农村,要么就是生不逢时,总之,都不是自己做了恶事和蠢事。
我佛一再告诫众生:种善因收善果;种恶因收恶果;种蠢因收恶果;种慧因收善果。概言之,种蠢因收恶果;种慧因收善果。为什么呢?不蠢的人是不会种恶因的;不愚的人也不会干蠢事的。可见,觉悟生慧是人生最重要的事。智慧也有大智慧和小智慧之分,改正缺点和纠正错误属于大智慧,正是因为这个道理,《坛经》说:“改过必生智慧,护短心内非贤。”可是,总有为数极多的人不以为然。
细细想来,世界上很少有事物像缺点这样,为其付出牺牲没有任何意义,不仅如此,也不会有谁同情坚持缺点的人。
我们常常见到这样一种人,他的愿望是那样让人同情,甚至,我们祝愿他早日实现愿望,可是他的行为之荒唐又让人无奈,因为他的缺点只能使其愿望的实现成为南其辕而北其辙。
我有一位小校友,他不把我的一位没正规学历的学生放在眼里,也不太听这位同学的指示,是因为自己是名校博士吗?是因为自己在另一个专业也达到博士水平吗?我的这位没正规学历的学生至少可以在两个专业上做北大的博导,品德和凭本事得到的工资也远在我的小校友之上,领导能力和办事能力都远超过这位小校友。我不知道我的小校友为什么这样。不能正确地认识自己和他人是缺点呀!
纵观历史,多少才华横溢的人都败在了顽固的缺点上,又何况多数人并不才华横溢?漏水的桶有多少价值呢?缺点就是人生之桶上的漏洞。改正缺点也包括改正不努力进取的缺点,有鉴于此,人们有什么理由否认改正缺点是大智慧呢?
朋友:你可曾想过,猿对古代人理解多少?古代人对现代人理解多少?精神生活贫乏的人对精神生活丰富的人理解多少?痴迷的人对彻悟的人又可以理解多少?再有,你想过把自己的一生献给人类幸福的壮丽事业吗?如果没有,...
教育就是这样,只要受教育者的心理基础差一点点,教育行为就实现不了预期效果,要想实现预期效果就得进行教育延伸。我曾多次讲真正的残疾是精神残疾,可是,总有一部分同学听不懂。我想,听不懂的同学可以好好读一下...
今天是我民族大学敬爱的导师佟德富先生八十大寿日。我,一个被互联网册封为大骗子的人,一个被党的一级工委多份文件宣称为劣迹累累的人,自然不能参加导师寿诞的庆祝,因为这会给他人带来不必要的麻烦。在此,我遥祝...
水仙花不仅馨馥浓郁,而且俏丽高洁,向来为文人墨客所喜爱。同学们深信老师喜爱此物,所以,不辞辛苦给我送来,我自然也喜欢得了不得。几位同学走后,妈妈说:“快买个玻璃盆,当然是要选高雅的,把这几个‘蒜头’栽...
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